პითონის დავალება

🐍პითონი - 2 ეტაპიანი თამაში

1978 წელს K&R წიგნის „C პროგრამირების ენა“ გამოსვლის შემდეგ როცა პროგრამირების სწავლებას იწყებენ, მოსწავლეებს პირველ დღეს პრობლემად „გამარჯობა მსოფლიო“-ს ეკრანზე გამოტანას სთავაზობენ. მეც არ დავარღვევ ტრადიციებს და იგივე პრობლემას შემოგთავაზებთ პირველ დავალებად.
მაშ ასე, თქვენი პირველი დავალებაა დაწეროთ ისეთი პროგრამა, რომელიც ეკრანზე ტექსტს გამოიტანს.
🐍პითონში ტექსტის ეკრანზე გამოსატანად გამოიყენება print() ფუნქცია. მაგალითად:

   
 				print("Hello World")
                
                

ამ კოდის შესრულების შედეგად პითონის პროგრამა ეკრანზე გამოიტანს ტექსტს Hello World!.
print() ფუნქციას ეკრანზე შეუძლია გამოიტანოს ტექსტი, ცვლადის მნიშვნელობა, იანგარიშოს (მაგ. შეკრიბოს) ცვლადების მნიშვნელობები ან სულაც ფრჩილში ჩაწერილი არგუმენტები. ეკრანზე გამოტანამდე ობიექტი ტექსტად გარდაიქმნება.
ნახეთ რამდენიმე მაგალითი:

   
 				#ცვლადის ჩასმა. 
                #ეკრანზე დაბეჭდავს ტექსტს: „სალამი დათო“
                saxeli = "დათო"
                print("სალამი ", saxeli)
                
                

არითმეტიკული ოპერაციების მაგალითი:
   
 				#არითმეტიკული მოქმედებები. 
                #შეკრებს მნიშვნელობას და დაბეჭდავს 8-ს, როგორც კალკულატორი
                print(3 + 5)
                
                

არითმეტიკული ოპერაციები ცვლადებზე:
   
 				#არითმეტიკული მოქმედებები. 
                #შეკრებს ცვლადების მნიშვნელობას და დაბეჭდავს 8-ს, როგორც კალკულატორი
                x = 6
                y = 2
                print(x + y) #მიმატება
                print(x - y) #გამოკლება
                print(x * y) #გამრავლება
                print(x / y) #გაყოფა
                

ამ მაგალითში ორივე ცვლადი არის რიცხვი, ამიტომაც არითმეტიკული ოპერატორების დახმარებით შესაბამისი ოპერაცია შესრულდება :). print() ფუნქციას ასევე შეუძლია სიტყვების შეერთება. მაგალითად შემდეგ კოდში ნაჩვენებია სიტყვების შეერთების 2 ვარიანტი:
   
 				#კონკატენაცია: 
                #ცვლადის მნიშვნელობების შეერთება 
                saxeli = "დათო"
                asaki = 12
                print("მე მქვია ", saxeli, "და მე ", asaki, "წლის ვარ.")
                
                #სიტყვების შეერთება 
                print("პროგრამირების შესასწავლად ","twiton.ge საუკეთესო საიტია.")
                
                

თუ saxeli ცვლადში შევინახავთ ტექსტს „დათო“, ხოლო მეორე ცვლადში ricxvi-ის მნიშვნელობა იქნება 55, მაშინ მათი შეკრების მცდელობა შეცდომას გამოიწვევს.
   
 				#შეცდომა. 
                #ტექსტის და რიცხვის შეკრება არ შეიძლება
                saxeli = "დათო"
                ricxvi = 55
                print(saxeli + ricxvi) #შეცდომა: კონკატენაცია შეუძლებელია 
                
                #შეცდომიანი მეორე ვარიანტი
                saxeli = 55
                ricxvi = "დათო"
                print(saxeli + ricxvi) #შეცდომა: მთელი რიცხვის და ტექსტის შეკრება არ შეიძლება
                
                
                #დასაშვები ვარიანტი
                saxeli = "55"
                ricxvi = "დათო"
                print(saxeli + ricxvi) #დაბეჭდავს 55დათო
               
                




:: 🐍პითონით თამაში

ტექსტის ეკრანზე გამოტანა:

რაუნდი 1: ძირითადი დავალება
ქულები: 0/20

📋 დავალება 1:

დაწერეთ პროგრამა 🐍 პითონზე, რომელიც ეკრანზე გამოიტანს ტექსტს. მაგალითად: "Hello World" ან "გამარჯობა მსოფლიო!".
მიზანი: ტექსტის ეკრანზე გამოტანა, print() ფუნქციის გამოყენება.

ინტერპრეტატორი:
ტერმინალი კოდის შედეგი აქ გამოჩნდება

შეჯამება:

დააკომენტარეთ თქვენი ქულა და პასუხი.
მოგვწერეთ, რის გაუმჯობესებას ისურვებდით. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია
თქვენთვის შეიძლება საინტერესო იყოს შემდგი პოსტები:
ნახეთ ჩვენი იუთუბ არხი
საიტზე twiton.ge არის უამრავი კურსი, რომელიც მოსწავლეებს ამერიკულ უნივერსიტეტებში სწავლის დაფინანსების მოპოვებაში დაეხმარება
გააზიარეთ პოსტი
თუ შენ მასწავლებელი ხარ, დათოს ბლოგზე ნახე პოსტი 🐈 სკრეჩით და 🐍 პითონით პროგრამირება პედაგოგებისთვის და თუ მოგეწონება, დარეგისტრირდი

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

კომპილატორი და ინტერპრეტატორი

ხო, რა, მარტივი კითხვა მაქვს. A კოდი პითონზეა დაწერილი, ხოლო მეორე C-ზე. კითხვა ასე ჟღერს:  ამ ორი კოდიდან რომელი გაეშვება შესრულებაზე? (სპოილერი: ორივე კოდი შეცდომიანია).

მოდი სანამ სწორ პასუხს გავიგებდეთ ვისაუბრებ პროგრამაზე. პროგრამა არის ადამიანის მიერ დაწერილი ინსტრუქცია. ამ ინსტრუქციებს ადამიანები პროგრამულ ენებზე წერენ.  მაგრამ არის ერთი პრობლემა. ადამიანებს არ შეუძლიათ მანქანურ ენაზე პროგრამის წერა, ხოლო კომპიუტერები ადამიანის მიერ დაწერილ კოდს ვერ გაბულობენ. ამიტომ საჭიროა პროგრამისტის მიერ დაწერილი კოდის მანქანურ ენაზე გადაყვანა. 

ამისთვის არსებობს რამდენიმე მეთოდი: ერთ მეთოდს ინტერპრეტაცია ქვია, მეორეს კი კომპილირება. 

როდესაც პროგრამისტი დაწერს print("გამარჯობა სამყარო"), ეს კოდი გადაეცემა (ვთქვათ) პითონის ინტერპრეტატორს, ანუ პროგრამას python.exe. ინტერპრეტატორი კითხულობს პროგრამას სტრიქონ-სტრიქონ ზევიდან ქვევით და სათითაოდ თარგმნის მას. ასე სათითაოდ უგზავნის პროცესორს...

როდესაც პროგრამა (ინტერპრეტატორი) მიადგება სტრიქონს სადაც წერია print("გამარჯობა სამყარო"), პითონის იცის ფუნქცია print() დანიშნულება. ის ხვდება რომ მომხმარებელს ეკრანზე ტექსტის გამოტანა უნდა. ხოდა სწორედ ამ ინფორმაციას თარგმნის მანქანურ ენაზე და გადასცემს პროცესორს. შედეგად კომპიუტერიც ეკრანზე გამოიტანს შესაბამის ტექსტს. შემდეგ კი გადადის მომდევნო სტრიქონზე... და ა.შ. კოდის დასრულებამდე. 

თუ რომელიმე სტრიქონზე შეცდომიანი კოდი შეხვდება, პროცესი შეჩერდება და ტერმინალში შესაბამისი შეტყობინება გამოვა. 

ყოველ ჯერზე, როცა პროგრამის შესრულება გვინდა, ეს პროცესი თავიდან იწყება.

ინტერპრეტირებადი ენებია: პითონი, PHP, ჯავასკრიპტი, Ruby 

რაც შეეხება კომპილატორს, კომპილატორი სხვანაირად მუშაობს. კომპილატორიც სტრიქონ სტრიქონ კითხულობს კოდს. მოცემულ მაგალითში (B) როგორც კი მიადგება printf("%d", x); სტრიქონს, ნახავს რომ printf(); უცნობი სიტყვაა. გაჩერდება და დაწერს:

error: call to undeclared function 'prntf'; ისაო და ბატონო ჩემო, მე-5 ხაზზე რომ გიწერია prntf, ეგ  არაა დეკლარირებული ფუნქციაო. მე ეგ არ ვიციო. იქნებ printef გულისხმობო :) და. ა.შ.  მერე სხვა სტრიქონებსაც გადახედავს და მოკლედ, სანამ ამ შეცდომებს არ გამოვასწორებთ, ისე როგორც მას მოეპრიანება, მანამდე გაჯორდება. 

მხოლოდ ყველა შეცდომას გასწორების შემდეგ დაიწყება პროგრამული კოდის მანქანურ ენაზე თარგმნა. ამ დროს კომპილატორი შესაბამისი ბიბლიოთეკებიდან (ანუ .h ტიპის ფაილებიდან) ამოიღებს კოდში მითითებული ფუნქციების კოდებს, ყველაფერს გადათარგმნის მანქანურ კოდში და შექმნის ახალ შესრულებად (.exe, .dll, .bib, .so, .dylib, .bundle, .app) ფაილს*.

ანუ კომპილატორი სტრიქონ-სტრიქონ, მაგრამ თავიდან ბოლომდე კითხულობს კოდს და თუ შეცდომაა არაა, დაიწყება კომპილირების პროცესი. მხოლოდ ამის შემდეგ არის შესაძლებელი პროგრამის შესრულებაზე გაშვება. 

ამ შემთხვევაში, ყოველ ჯერზე, როცა პროგრამის შესრულება გვინდა, სრულდება უკვე კომპილირებული ფაილი და არა პროგრამული კოდი. კომპილაციის შემდეგ პროგრამაში ცვლილებებს თუ შევიტანთ, ეს გავლენას ვერ მოახდენს უკვე კომპილირებულ ფაილზე. იმისთვის რომ კოდში შეტანილი ცვლილებები აისახოს პროგრამაში, კოდი თავიდან უნდა დაკომპირდეს.

კომპილირებადი ენებია: C, C++, Rust, Go, Swift...

 

კომპილატორი

ინტერპრეტატორი

როგორ თარგმნის?

თავიდან ბოლომდე

სტრიქონ-სტრიქონ

სიჩქარე

🚀 სწრაფი

🐢  ნელი

შეცდომების პოვნა

კომპილირებამდე

სტრიქონის გაშვების დროს

მიზანშეწონილია

თამასები, ოპერაციული სისტემა, ვიდეოს დამუშავება

სწავლება, ვები

ენები

C, C++, Rust, Go, Swift

Python, PHP, ჯავასკრიპტი, Ruby

უარყოფითი

თუ შესწორება დაგჭირდა, თავიდან აკომპილირებ

ყოველი გაშვებისას მუშაობ უშუალოდ კოდთან, რაც შასაძლებელს ხდის (თუნდაც)  შემთხვევით შეცდომის შეტანას

ამ ინფორმაციის საფუძველზე შეგვიძლია ქვიზს ვუპასუხოთ, რომ სწორი პასუხია (A) ვარიანტი. ანუ პირველი სტრიქონი გადაითარგმნება მანქანურ ენაზე, ხოლო მეორე სტრიქონი შეცდომას გამოიტანს და პროგრამის შესრულებაც შეწყდება. 

შეიძლება იკითხოთ, ჩამონათვალში Java რატომ არააო, მაგრამ Java არ არის თლათ კომპილირებადი ენა, მაგრამ მას აქვს ინტერპრეტირებადი ენის მახასიათებლებიც. ამიტომ Java, C#, კოტლინ, სკალა არის ჰიბრიდული ტიპის ენები.

კიდევ რამდენიმე დამატებითი ინფორმაცია კომპილატორის და ინტერპრეტატორის შესახებ:
როდესაც კოდის წერას მოვრჩებით და კოდს დავაკომპილირებთ, ეს პროგრამა შეგვიძლია გადავიტანოთ სხვა კომპიუტერებზე და იქ უკვე კიდე არაფერია საჭირო.**  მაგრამ ინტერპრეტირებად ენებზე კოდის გასაშვენად საჭიროა შესაბამის პროგრამული ენის ინტერპრეტატორი. აი პითონის შემთხვევაში როცა ვწერთ pythoh hello.py ნიშნავს რომ  გვინდა პროგრამა python.exe გაშვება და მას გადაეცემა კოდის ფაილი hello.py. შესაბამისად ორივე ფაილი ხელმისაწვდომი უნდა იყოს ოპერაციული სისტემისთვის. პითონის ინტერპრეტატორი კი დაინსტალირებული და დაკონფიგურირებული უნდა იყოს. შესაძლებელი კოდის რედაქტორიც დაგჭირდეთ. მოკლედ კოდთან მუშაობისთვის მინიმალური ტექნიკური ცოდნა მაინც გჭირდებათ

სად გამოიყენება კომპილირებადი ენები? იქ სადაც მაღალი სიჩქარეა საჭირო, ეს შეიძლება იყოს  ოპერაციული სისტემები, თამაშები, ვიდეოს ან 3დ გამოსახულების დამუშავება, დრაივერების შექმნა, ისეთი პროგრამები, როგორიცაა ჩვენთვის კარგად ცნობილი საოფისე პროგრამები ან ბრაუზერები და ა.შ. იგივე პითონის ინტერპრეტატორიც C-ში, ანუ კომპილირებად ენაზეა შექმნილი 

ხოლო ინტერპრეტირებად ენებს იყენებენ ისეთი პროგრამების შესაქმენლად, სადაც სისწრაფე არც თუ ისე მნიშვნელოვანია, მაგალითად ვებ საიტების შექმნა, ჩაშენებული სისტემები, IoT და ა.შ.

იმის გამო რომ ინტერპრეტირებად ენაზე დაწერილი კოდის გასაშვებად საჭიროა კიდევ სხვა პროგრამული უზრუნველყოფა, ინტერპრეტირებად ენებზე ოპერაციული სისტემის შექმნა შეუძლებელია. (შეგიძლიათ უპასუხოთ კითხვას, რატომაა შეუძლებელი ინტერპრეტირებად ენაზე ოპერაციული სისტემის შექმნა? პასუხი: თუ ჩვენ ინტერპრეტირებად ენაზე დავწერდით ოპერაციული სისტემის კოდს, ამ კოდის რომელიმე კომპიუტერზე გასაშვებად უნდა ჩაგვეწერა ინტერპრეტატორი. კომპიუტერის ყოველ ჩატვირთვაზე ჯერ ეს ინტერპრეტატორი უნდა გაეშვას და შემდეგ შესაძლებელი იქნება ჩვენს მიერ დაწერილი (ოპერაციული სისტემის) კოდის გაშვება. მაგრამ ოპერაციული სისტემის აზრი ისაა, რომ ის დამოუკიდებლად უნდა გაეშვას.... 


მ პოსტის მოკლე კოდი: mokle.ge/qcpy005

პითონს ტრენინგის პირობები ნახეთ აქ

შენიშვნა: *. რადგანაც მასალა განკუთვნილია მეექვსე კლასი მოსწავლეებისთვის, ზოგიერთი ნაწილი გამოტოვებულია. კომპილაციის პროცესი ცალკე პოსტსაც კი იმსახურებს

**. ზოგიერთ შემთხვევაში საჭირო ხდება დამატებითი მოდულების დაყენება. მაგალითად .NET ან Microsoft Visual C++, მაგრამ ამ ბიბლიოთეკებს ბევრი პროგრამა იყენებს. მაგალითად თამაშები. 

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

ტესტიიი

მე მეექვსე კლასის კომპიუტერული მეცნიერებების საგნის მასწავლებელი ვარ. ჩემს მოსწავლეებს პროგრამირების გამოცდილება არ აქვთ. მინდა ვასწავლო პროგრამირების ძირითადი კონცეფციები ფუნქციები, კომენტარი, ციკლები, ცვლადები, if statements, ოპერატორები, ამისთვის მინდა გამოვიყენო არდუინიოს ბორდის დაპროგრამება საიტზე tinkercad.com. პროექტის სახელია მისია მომავლის ქალაქში. მოსწავლეები ააწყობენ შუქნიშნის პროექტებს. ბავშვების მოტივირებისთვის გამოვიყენოთ თამაში ზღაპარი: მოქმედება ხდება ქალაქში სახელად თვითონ. ამ ქალაქში მხოლოდ რჩეული პროგრამისტები ცხოვრობენ. ქალაქს თვითონ იმიტომ ქვია, რომ აქ ყველა მაცხოვრებელი თვითონ წერს კოდს. ქალაქში რობოტი ჰაკერებიც ცხოვრობენ. ერთხელაც, 2050 წელს ქალაქში ზომბი ჰაკერი გამოჩნდა, რომელმაც ქალაქში ყველა შუქნიშანი გააფუჭა. ქალაქის მცხოვრებლებს სხვა რა გზა დარჩენიათ, გარდა იმისა, რომ შეაკეთონ ყველა შუქნიშანი. შუქნიშნები ბევრნაირია, ზოგი მარტივია, მხოლოდ ერთი სექცია (განყოფილება) აქვთ და გზას ერთი მიმართულებით აკონტროლებენ. ზოგზე ქვეითთა გადასასვლელიცაა. ზოგიერთები გზაჯვარედინზე დგას. (ეს ვარიანტები გამოიყენე დიფერენცირებული სწავლებისთვის) ქალაქის მერიამ ტენდერი გამოაცხადა და თითოეული შუქნიშნის შეკეთებაში მოქალაქეებს ხელფასს ურიცხავს. ხელფასის ჩასარიცხად კი მოქალაქეებმა (პროგრამის) კოდები უნდა წარმოადგინონ მერთან. მასწავლებელი წინასწარ შედგენილი შეფასების სქემის მიხედვით მოსწავლეებს უხდის Tcoin ებს. მომიმზადე ყველა რესურსი:

1) წასაკითხი მასალა ბლოგზე გამოსაქვეყნებლად.

მოამზადე ბლოგზე გამოსაქვეყნებელი თითოეული გაკვეთილის შესახებ პოსტი, რომელშიც იქნება დეტალური სახელმძღვანელო, ინსტრუქცია ბავშვებისთვის. ინსტრუქციებში ახნილი იქნება დეტალურად, ნაბიჯ-ნაბიჯ რა უნდა გააკეთონ. ახნილი იქნება კოდის წერის სპეციფიკა, როგორ გამოაცხადოს ცვლადი, როგორ შექმნას ფუნქცია, იქნება გამოყენებული ფუნქციების აღწერა, სინტაქსი, და პროექტის შექმნა ნაბიჯ-ნაბიჯ აღწერა, გაშვება, ტესტირება, შეცდომის გასწორება

2) საჭირო კოდები (გაკეთილის დავალების სავარაუდო ვარიანტი)

3) მასწავლებლის პრეზენტაცია

4) დავალებები მასწავლებლისთვის.

ცალკე მოამზადე საკლასო აქტივობები, რამდენი გაკვეთილია, შეფასების სისტემა მოამზადე ქვიზები გამოიყენე სწავლების თანამედროვე მეთოდები, დიფერენცირებული დავალებები.

გაითვალისწინე რომ გაკვეთილზე უნდა განვითარდეს 21-ე საუკუნის უნარჩვევები.

დავალებების სხვა ვარიანტები: შეცდომიანი კოდის გასწორება, გაფუჭებული შუქნიშანი ორივე მხარეს წითელი ინთება, ან სხვა ვარიანტი, სინტაქსური შეცდომა, ლოგიკური შეცდომა კოდში.

პროექტის წარდგენა: როცა მოქალაქეები ყველა შუქნიშანს შეაკეთებენ, ფიქრობენ რა მოუხერხონ ჰაკერს, რომ მსგავსი შემთხვევა არ განმეორდეს. მთელი პროეტის შეფასება ხდება პორტფოლიოთი, სადაც განთავსებუილია მოსწავლეების მიერ თითოეულ გაკევთილზე დაწერილი კოდები. პორტფოლიოს წარდგენის დღეს ქალაქში ეწყობა ზეიმი და ყველა თავის ნამუშევარს გამოიტანს პრეზენტაციის და მოდელების სახით. თითოეული პროექტი ჩაიდგმება დიდი ქალაქის საერთო მაკეტში და შემდეგ ყველა ერთად აინთება

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

dsdsfds

njhgjhgjhgjhgjh ghjghjhgjhgf <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

<!DOCTYPE html>

<html xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml' xmlns:b='http://www.google.com/2005/gml/b' xmlns:data='http://www.google.com/2005/gml/data' xmlns:expr='http://www.google.com/2005/gml/expr'>

  <head>

    <b:include data='blog' name='all-head-content'/>

    <title><data:blog.pageTitle/></title>

    <b:skin><![CDATA[

#navbar-iframe{display:none;}

body#layout #featured  {display:none;}

body#layout #header #blog-title h1 a.image_logo  {display:none;}


.aligncenter {}

.alignleft {}

.alignright {}


#wrapper {

width: 1850px;

margin: 0 auto;

padding: 0;

}


#header {

width: 1850px;

margin: 60px 0 20px 0;

padding: 0;

}


#content {

width: 1848px;

margin: 0;

padding: 0;

float: left;

background: #ccc;

border: 1px solid #333;

border-bottom: 0;

}

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<!DOCTYPE html>
<html xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml' xmlns:b='http://www.google.com/2005/gml/b' xmlns:data='http://www.google.com/2005/gml/data' xmlns:expr='http://www.google.com/2005/gml/expr'>
  <head>
    <b:include data='blog' name='all-head-content'/>
    <title><data:blog.pageTitle/></title>
    <b:skin><![CDATA[
#navbar-iframe{display:none;}
body#layout #featured  {display:none;}
body#layout #header #blog-title h1 a.image_logo  {display:none;}

.aligncenter {}
.alignleft {}
.alignright {}

#wrapper {
width: 1850px;
margin: 0 auto;
padding: 0;
}

#header {
width: 1850px;
margin: 60px 0 20px 0;
padding: 0;
}

#content {
width: 1848px;
margin: 0;
padding: 0;
float: left;
background: #ccc;
border: 1px solid #333;
border-bottom: 0;
}
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<!DOCTYPE html>
<html xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml' xmlns:b='http://www.google.com/2005/gml/b' xmlns:data='http://www.google.com/2005/gml/data' xmlns:expr='http://www.google.com/2005/gml/expr'>
  <head>
    <b:include data='blog' name='all-head-content'/>
    <title><data:blog.pageTitle/></title>
    <b:skin><![CDATA[
#navbar-iframe{display:none;}
body#layout #featured  {display:none;}
body#layout #header #blog-title h1 a.image_logo  {display:none;}

.aligncenter {}
.alignleft {}
.alignright {}

#wrapper {
width: 1850px;
margin: 0 auto;
padding: 0;
}

#header {
width: 1850px;
margin: 60px 0 20px 0;
padding: 0;
}

#content {
width: 1848px;
margin: 0;
padding: 0;
float: left;
background: #ccc;
border: 1px solid #333;
border-bottom: 0;
}
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<!DOCTYPE html>
<html xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml' xmlns:b='http://www.google.com/2005/gml/b' xmlns:data='http://www.google.com/2005/gml/data' xmlns:expr='http://www.google.com/2005/gml/expr'>
  <head>
    <b:include data='blog' name='all-head-content'/>
    <title><data:blog.pageTitle/></title>
    <b:skin><![CDATA[
#navbar-iframe{display:none;}
body#layout #featured  {display:none;}
body#layout #header #blog-title h1 a.image_logo  {display:none;}

.aligncenter {}
.alignleft {}
.alignright {}

#wrapper {
width: 1850px;
margin: 0 auto;
padding: 0;
}

#header {
width: 1850px;
margin: 60px 0 20px 0;
padding: 0;
}

#content {
width: 1848px;
margin: 0;
padding: 0;
float: left;
background: #ccc;
border: 1px solid #333;
border-bottom: 0;
}

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

დფგფდგფდ

11მოკლედ: 👉 აბა ვის მოგწყინდათ შეხვედრები ტრენინგის ფორმატში? აი ერთი ტიპი ყველაზე ჭკვიანის ამპლუაში რეჩიტატივს რომ კითხულობს? რამდენჯერ გაგჩენიათ სურვილი, თქვენც ჩაერთოთ პროცესში?  იქნებ შაბათობით შევიკრიბოთ თანამოაზრეები და თავისუფალი დისკუსია გავმართოთ ხელოვნურ ინტელექტზე?   (ან სხვა თემაზე?) , 

✅ იქნებ გსურთ სიახლეები გაუზიაროთ კოლეგებს?

✅ ან სულაც რაღაც პრობლემა გაქვთ და დახმარება გჭირდებათ, 

✅ ან სულაც კარგ ხასიაზთე ხართ, ლექსი დაწერეთ და გინდათ მოგისმინონ?   

 დარეგისტრირდით 

✅ და ყოველ შაბათს 20:00სთ-ზე დაგველოდეთ


აქ კი დეტალურად: 👇

ვედრო მანეთადაა ტრენინგები ხელოვნურ ინტელექტზე. ზოგადად ყველა ტრენინგს ატარებს, ტრენერთა ტრენინგის (TOT) ზღვაა და, როგორც ლელა კაკულიას AI ვერსიამ თქვა, მალე ტრენერთა ტრენინგის ტრენინგზეც გავა მოხერხებული ტრენერი. 

მაგრამ მოდით მე უფასო საჭორა საღამოებს შემოგთვაზებთ. ერთი პედესტალზე რომ დგას და ჭკვას გვარიგებს, ეგეთს კი არა, აი რომ ვისაუბროთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე, ვისაც სურვილი აქვს, აზრები გავცვალოთ ვინ რა გაიგო ახალი, ვის რა კითხვა აქვს რაიმე თემაზე და ა.შ.

ხელოვნურ ინტელექტზე დედამიწა გადაიარია და თვითონ ეს ხელოვნური ინტელექტიც გადაიარაია, მნიშვნელოვანი სიახლები ყოველსაათში ხდება და ძნელია თვალ-ყური ერთმა კაცმა ამ უველაფერს მიადევნო. ხოდა მოდით ზამთრის ამ გრძელ საღამოებზე შევიკრიბოთ 20:00 საათზე და ფინჯან ყავასთან (ან უფრო მეტ გრადუსიან სასმელთან) ერთად ვიჭორაოთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე. თანაც ისე რომ ნებისმიერმა შეძლოს აზრის გამოხატვა, კითხვის დასმა, სიახლეების ან პრობლემის გაზიარება

შეხვედრები უფასოა

რეგისტრაციები კი აუცილებელია


ზამთრის ღამეებიც შეგვიწყობს ხელს

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

111ფდსფდსაფდს

 მოკლედ: 👉 აბა ვის მოგწყინდათ შეხვედრები ტრენინგის ფორმატში? აი ერთი ტიპი ყველაზე ჭკვიანის ამპლუაში რეჩიტატივს რომ კითხულობს? რამდენჯერ გაგჩენიათ სურვილი, თქვენც ჩაერთოთ პროცესში?  იქნებ შაბათობით შევიკრიბოთ თანამოაზრეები და თავისუფალი დისკუსია გავმართოთ ხელოვნურ ინტელექტზე?   (ან სხვა თემაზე?) , 

✅ იქნებ გსურთ სიახლეები გაუზიაროთ კოლეგებს?

✅ ან სულაც რაღაც პრობლემა გაქვთ და დახმარება გჭირდებათ, 

✅ ან სულაც კარგ ხასიაზთე ხართ, ლექსი დაწერეთ და გინდათ მოგისმინონ?   

 დარეგისტრირდით 

✅ და ყოველ შაბათს 20:00სთ-ზე დაგველოდეთ


აქ კი დეტალურად: 👇

ვედრო მანეთადაა ტრენინგები ხელოვნურ ინტელექტზე. ზოგადად ყველა ტრენინგს ატარებს, ტრენერთა ტრენინგის (TOT) ზღვაა და, როგორც ლელა კაკულიას AI ვერსიამ თქვა, მალე ტრენერთა ტრენინგის ტრენინგზეც გავა მოხერხებული ტრენერი. 

მაგრამ მოდით მე უფასო საჭორა საღამოებს შემოგთვაზებთ. ერთი პედესტალზე რომ დგას და ჭკვას გვარიგებს, ეგეთს კი არა, აი რომ ვისაუბროთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე, ვისაც სურვილი აქვს, აზრები გავცვალოთ ვინ რა გაიგო ახალი, ვის რა კითხვა აქვს რაიმე თემაზე და ა.შ.

ხელოვნურ ინტელექტზე დედამიწა გადაიარია და თვითონ ეს ხელოვნური ინტელექტიც გადაიარაია, მნიშვნელოვანი სიახლები ყოველსაათში ხდება და ძნელია თვალ-ყური ერთმა კაცმა ამ უველაფერს მიადევნო. ხოდა მოდით ზამთრის ამ გრძელ საღამოებზე შევიკრიბოთ 20:00 საათზე და ფინჯან ყავასთან (ან უფრო მეტ გრადუსიან სასმელთან) ერთად ვიჭორაოთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე. თანაც ისე რომ ნებისმიერმა შეძლოს აზრის გამოხატვა, კითხვის დასმა, სიახლეების ან პრობლემის გაზიარება

შეხვედრები უფასოა

რეგისტრაციები კი აუცილებელია


ზამთრის ღამეებიც შეგვიწყობს ხელს

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა

ჰელლო 3

12121მოკლედ: 👉 აბა ვის მოგწყინდათ შეხვედრები ტრენინგის ფორმატში? აი ერთი ტიპი ყველაზე ჭკვიანის ამპლუაში რეჩიტატივს რომ კითხულობს? რამდენჯერ გაგჩენიათ სურვილი, თქვენც ჩაერთოთ პროცესში?  იქნებ შაბათობით შევიკრიბოთ თანამოაზრეები და თავისუფალი დისკუსია გავმართოთ ხელოვნურ ინტელექტზე?   (ან სხვა თემაზე?) , 

✅ იქნებ გსურთ სიახლეები გაუზიაროთ კოლეგებს?

✅ ან სულაც რაღაც პრობლემა გაქვთ და დახმარება გჭირდებათ, 

✅ ან სულაც კარგ ხასიაზთე ხართ, ლექსი დაწერეთ და გინდათ მოგისმინონ?   

 დარეგისტრირდით 

✅ და ყოველ შაბათს 20:00სთ-ზე დაგველოდეთ


აქ კი დეტალურად: 👇

ვედრო მანეთადაა ტრენინგები ხელოვნურ ინტელექტზე. ზოგადად ყველა ტრენინგს ატარებს, ტრენერთა ტრენინგის (TOT) ზღვაა და, როგორც ლელა კაკულიას AI ვერსიამ თქვა, მალე ტრენერთა ტრენინგის ტრენინგზეც გავა მოხერხებული ტრენერი. 

მაგრამ მოდით მე უფასო საჭორა საღამოებს შემოგთვაზებთ. ერთი პედესტალზე რომ დგას და ჭკვას გვარიგებს, ეგეთს კი არა, აი რომ ვისაუბროთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე, ვისაც სურვილი აქვს, აზრები გავცვალოთ ვინ რა გაიგო ახალი, ვის რა კითხვა აქვს რაიმე თემაზე და ა.შ.

ხელოვნურ ინტელექტზე დედამიწა გადაიარია და თვითონ ეს ხელოვნური ინტელექტიც გადაიარაია, მნიშვნელოვანი სიახლები ყოველსაათში ხდება და ძნელია თვალ-ყური ერთმა კაცმა ამ უველაფერს მიადევნო. ხოდა მოდით ზამთრის ამ გრძელ საღამოებზე შევიკრიბოთ 20:00 საათზე და ფინჯან ყავასთან (ან უფრო მეტ გრადუსიან სასმელთან) ერთად ვიჭორაოთ ტექნოლოგიურ სიახლეებზე. თანაც ისე რომ ნებისმიერმა შეძლოს აზრის გამოხატვა, კითხვის დასმა, სიახლეების ან პრობლემის გაზიარება

შეხვედრები უფასოა

რეგისტრაციები კი აუცილებელია


ზამთრის ღამეებიც შეგვიწყობს ხელს

თემა:
ტეგი:

განაგრძე კითხვა